【編輯筆記】報導寫作能從散文寫作學到什麼？
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房慧真以散文作家的來歷，跨入新聞界，為我們這一行樹立了新的寫作標竿；對許多記者而言，這是一座帶有壓力的標竿，心之所向，卻又難以攀越。
在房慧真公開分享她的採訪心法之前，人們早已普遍讚賞她的好文筆，更不必說，在了解她所付出的採訪心力之後，讚賞更成了一種傾倒與風靡。就如同收藏家知悉匠人不懈的創作意志後，對其作品更加珍愛不已。
暫不談她那如研寫論文般窮盡心力的採訪前期準備，房慧真的好文筆，一大部分自然是來自她長期散文創作所積累的寫作功力。那我們可不可以試問：「報導寫作能從散文寫作學到什麼？」
這問題當然由房慧真來回答最為適切，只是在這之前，好事的編輯就試著先來摸摸象。
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一、散文寫作類型多樣，但不論是記敘散文、抒情散文、小品雜文，幾乎都會使用到敘述、描寫、抒情、說明、議論五種主要表達方式。例如，以寫人記事為主的記敘散文，雖主要運用敘述手法，但描寫、抒情、說明、議論也都會被適度使用到。以寫意寄情為主的抒情散文，亦是如此。
也就是說，對慣於使用新聞體、議論體的報導寫作而言，散文寫作的訓練，可以讓我們的表達方式更加多樣，寫作也就更加豐富、生動。熟悉多種表達方式的使用，這是報導寫作能從散文寫作學到的第一課。
二、散文是一種講究語言美的文類。散文也有「美文」的雅稱，它本性具有追求語言形式美的傾向，這種美可以華麗，可以飄逸，也可以凝練，但不論風格如何，它們對於語言的鋪排和修辭都十分講究。
恰適地運用譬喻、擬人、誇示、象徵等等修辭手法，能為平實的報導寫作起到畫龍點睛的作用，如荒漠中的甘泉，令跋涉閱讀的旅人驚喜不已。這是第二課。
三、散文是一種抒發情感的文類。散文的書寫必須帶著真誠、善感的心去體驗生活。駕馭情感並不容易，新手難免流於強說愁的無病之嘆，但只要情感是真誠的，就終可以寫出動人的散文。
投注一點感情，就可以讓報導寫作筆下的人、事多一點溫度，多一點真實性和感動力。在報導寫作中適度投放感情，這是第三課。
四、散文是一種體現本真的文類。散文立基於生活現實與感情的真實性，它要求寫作者用身心靈去喚醒、感受、咀嚼他的生命經驗；這樣反哺出來的語言具有真實感，能穿透讀者的腦，觸及讀者的心：概念語言被人理解、敘述文字別人得以想像、抒情語言觸動人心。
傳統的報導寫作講求客觀、冷靜，卻往往令文字陷於冷漠、疏離；散文讓寫作者掌握一種文字的真實感，得以挽救那些瀕臨僵化的新聞語言(今天收到的新聞稿通知說：「為因應電力吃緊，台電將啟用需量反應用戶群代表方案降低尖峰的負載…」，天啊，難得沒有白話可講嗎？)。追求文字的真實感，這是第四課。
五、散文是一種昇華哲思的文類。散文追求文字美、追求情感的抒發，也追求哲思的昇華。散文的結尾往往透過譬喻、象徵、想像等手法，或直抒胸臆，或托物言志，使文章達到一種哲學的境界。讓記人寫事、描景詠物之餘，還能擴展選題的意義。
近年來，新聞追逐娛樂與聳動的走勢，已使得「意義」在新聞中瀕臨滅絕，但缺乏意義揭示的報導寫作，就只能是一則奇人異事的趣聞，不會有撼動人心的力量。彰顯寫作的意義，這是報導寫作能從散文寫作學到的第五課。
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(另，「報導寫作能從劇本寫作學到什麼？」見前文。)
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